“放心吧，我会尽快完成建模的。”
说完立刻沉浸到题目中，研究题目中给出的数据以及提出的问题。
“近浅海观测网的传输节点由浮标系统，系泊系统和水声通信系统组成。”
“某传输节点的浮标系统可简化为……”
……
“分别计算海面风速为12m/s和24m/s时的钢桶和各节钢管倾斜角度，锚链形状……”
“在上述问题假设下，计算海面风速为……”
“请给出考虑风力，水流力和水深情况下的系泊系统设计……”
徐昀将完整题目研究下来，知道前两个问题应该是特意增加的，好帮助参赛学生理解问题和形成建模与求解的思路。
利用力学知识建立模型，进行求解后给出所需要的结果。
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