蒋秋芸对陆丞的教授方式不满意：“阿丞，你好好教这些孩子！别给他们留下后患！”
陆丞道：“只要勤修养气诀，活过百岁，问题不大。”
蒋秋芸白他一眼，道：“种瓜得瓜，种豆得豆！这样的学习班，你每年办一次，说不定若干年后，里面有你的女婿呢！”
陆丞猛然一惊：“啥？你考虑的也太远了!青燕才三周岁零2个月，跟这些孩子差十来岁呢！压根儿不在一个年龄段！”
“哼，我说的是你每年办一次学习班。你不好好教，等于搬石头砸自己的脚。”
“没事的。师父领进门，修行在个人。等个三五年之后，如果他们的表现能让我满意，再传授真功夫也来得及。”
陆丞培养这些中学生的目的，是为了研究那些复杂的星象图，不是为了招收亲传弟子。如果真能诞生几位精英，未尝不可以收为弟子。只有成为弟子，才能得到真传。普通学生学了法诀后，即便无法走上修真路，也能增强智力，延年益寿，拥有很大的好处。
陆丞已经预计到，通过这些学习班，他传授的法诀有可能流传到社会上，所以他要求这些孩子们尽可能保守秘密不要外传，要传也顶多传给自己的家人。如果真要传出去他也无所谓，就当是培育修真文明计划的一部分。
养气诀和养神诀都是基础法诀，并不是他掌握的核心功法。
他的核心功法是“石冢图录”和十万八千个符文。
7月16日，陆丞抽空去了张大志的家里，查看那15只金刚鹦鹉的幼鸟，留下几颗丹药，让张大志添加到食物里面。
张大志问他是什么药，万一鸟儿吃药后都死了怎么办？
陆丞道：“如果都死了，我不怪你。再买一批鸟蛋重新孵化！”
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